第72章 【教导主任身份规则】（跳过推理过程版）[1/2页]

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    “……”

    nbsp那片血怎么还在空中飘着。

    nbsp白小尘奇怪地看着。

    nbsp透明度提升了些许，Tom猫的身形逐渐从空气中显现。

    nbsp它尴尬地笑了笑，蹑手蹑脚地停下脚步后，猫爪握成拳头在胸口捶了一下。

    nbspTom：好朋友，在心中。

    nbsp捶完之后，它一溜烟跑了。

    nbspTom：妈耶！老师好凶！

    nbsp作为怪谈衍生物，Tom可是有血条的，它怕被打死。

    nbsp白小尘眉头一皱，旋即松开。

    nbsp“好像没什么问题，被看到就被看到。”

    nbsp白小尘将目光落在‘猫主任的尸体上。

    nbsp被完全污染后的尸体，不算是完全的现实产物。

    nbsp主任既然有遗言，应该是有留给家人的‘后手。

    nbsp果不其然，没过一会儿，猫主任的尸体就开始扭曲坍缩。

    nbsp在经历一阵现实扭曲后，一颗怀表出现在地面上。

    nbsp【怀表：具有一定意识的特殊道具，可能具有特殊作用，每次生效会产生一定磨损。】

    nbsp主任最后一点意识就在这个怀表里面，将它送还给主任的女儿后，怀表会代替主任守护女儿。

    nbsp外人想要使用，需要得到怀表内主任意识的认可。

    nbsp随着使用次数变多，主任的残留意识会逐渐消失，【怀表】会渐渐失去力量。

    nbsp伴随着里面主任意识彻底消失，最后会变成一块不具有超凡效果，只是比较结实的普通怀表。

    nbsp不使用的话，主任意识也是在消失的，速度不知道。

    nbsp白小尘没研究过，也没从别人那里听说过。

    nbsp白小尘将之收起来，打算回头给主任女儿送去。

    nbsp遗物没什么好贪的，尤其是老朋友的遗物。

    nbsp主任化作的遗物，强度估计也就抵抗抵抗较弱的规则污染，对一阶和普通人还算有用处，对二阶意义不大。

    nbsp在办公室里转了一圈，白小尘从抽屉夹层里发现了一本小册子。

    nbsp【教导主任身份规则】

    nbsp【规则一，走廊里面都是人。

    nbsp你可以在上课时间，于走廊中自由行动。】

    nbsp【规则二，对应的科目在校内有对应的加成。

    nbsp认知科目提高额外认知值增加效率。

    nbsp数学科目额外提高认知值解析效果。

    nbsp语文科目额外提供规则漏洞直觉效果。

    nbsp体育科目额外提升身体适应强化速度。

    nbsp美术科目额外增加绘画描述能力提升速率。

    nbsp规则科目额外提升认识值影响规则效果。

    nbsp以上效果仅在校内有效。】

    nbsp【规则三，章鱼具有六条拥有知识的触手，每条触手具有一种知识。

    nbsp各种知识之间存在克制关系。

    nbsp语文克制数学，数学克制美术，美术克制规则，规则克制体育，体育克制认知，认知克制语文。】

    nbsp【规则四，面对特定规则时，不同的身份所看到的规则不同。

    nbsp主任所看到的规则内容，将有别于学生/老师/校长。】

    nbsp【规则五，猫是野生动物，如果发现自己拥有猫爪，请用水冲洗自己的双手。

    nbsp如果发现自己已经是猫，请保持镇定。】

    nbsp【规则六，猫吃人是正常的。

    nbsp越吃人，猫就会变得越聪明。

    nbsp注：人吃人或许也会有用。】

    nbsp【规则七，你可以在上课时，进入教室。

    nbsp针对老师进

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