第63章 唐月：【妙笔】发威！大杀特杀？！谁还敢说我不会玩儿！[1/2页]

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    张伟正在研究的规则发生改变。

    nbsp其缘由自然是唐月正在对规则发动妙笔。

    nbsp【规则九：走廊内禁止禁止禁止禁止……】

    nbsp该规则可以重写一部分。

    nbsp唐月的天赋能力是【妙笔】。

    nbsp【妙笔（a）：你对规则有一定的解释权，但要言之有理。】

    nbsp重写之后，还能够进行一次解释。

    nbsp‘只是，这个规则其实是有对应的演变目标的，我必须要猜到禁止的是什么，才能最大化规则的效果。

    nbsp一味的追求字面上强大是没有意义的。

    nbsp单谈概念不谈强度，那就是耍流氓。

    nbsp最开始的规则，应该是【走廊内禁止追逐打闹】。

    nbsp‘在猫和章鱼的作用下，这条规则本应变成什么样子？

    nbsp唐月有些头痛。

    nbsp这太考验她的智商了。

    nbsp压根猜不到好吧！

    nbsp唐月又不敢跟其他学生商量，生怕自己的人类身份暴露。

    nbsp只能硬着头皮思考。

    nbsp‘想不到啊，想不到……

    nbsp随着时间过去一丢丢，唐月越发着急。

    nbsp实在没办法，她干脆就对着最原版开始修改。

    nbsp“走廊内禁止追逐打闹。”

    nbsp“禁止一切伤害。”

    nbsp【天赋发动中……】

    nbsp【发动成功。】

    nbsp唐月再次向规则内容看去，字迹正在模糊变化，极速重组成新的句子。

    nbsp【规则九：走廊内禁止跑，跟随，同行，攻击，玩笑。

    nbsp走廊内，绝对禁止追逐打闹。】

    nbsp“啊这～”

    nbsp唐月自己也没想到竟然能够成功。

    nbsp她误打误撞，竟然成功获得了原有规则的加成，彻底强化了这一项规则。

    nbsp在这条规则更改的同时，人类，猫头人，章鱼人，猫都同时得知了新的规则。

    nbsp“走廊内禁止追逐打闹。”

    nbsp它们/他们脑海中传出唐月清脆的声音，

    nbsp“走廊内禁止追逐打闹。”

    nbsp什么情况？

    nbsp人懵逼，猫懵逼，章鱼也懵逼。

    nbsp还真别说，唐月一不小心给大家整了个大活儿。

    nbsp章鱼人喜欢互相讨论知识。

    nbsp猫咪喜欢成群结队。

    nbsp就连，人类学生也时常是与人同行来增加安全感。

    nbsp这条规则一出，并不是立即生效。

    nbsp给了大家一点适应时间。

    nbsp大概一分钟左右。

    nbsp然后……

    nbsp沙沙沙，沙沙沙。

    nbsp没有第一时间与有人分开的学生，没有第一时间停止学习的章鱼人，没有反应过来的猫头人和猫……

    nbsp所有触犯这一条规则的生物/感染者/污染者/衍生物同一时间垂下了头。

    nbsp他们就那么在走廊里站着。

    nbsp唐月害怕地转身，悄悄移动。

    nbsp‘怎么回事？发生什么了。

    nbsp唐月搞不清楚状况。

    nbsp正巧碰上张伟出门查看情况。

    nbsp张伟看到走廊里的一幕，忍不住倒吸一口凉气。

    nbsp“他们怎么了？”

    nbsp唐月问向张伟。

    nbsp张伟一言不发，转身走回教室。

    nbsp唐月小心翼翼地从站着的各个身影之间穿过，跟着张伟回到教室。

    nbsp还不等她整理好心情再次发问。

    nbsp张伟已经抢先一步，心有余悸，

    nbsp“你个蠢货！”

    nbsp“难道你刚刚没有收到新的规则么！走廊内禁止跑，跟随，同行，攻击，玩笑！”

    nbsp“同行！同行啊！同在走廊的互相交流者也算是同行的一种啊！”

    nbsp张伟刚刚差点就下意识回话了，幸好想到这一点，不然他死前最多知道自己是怎么死的。

    nbsp唐月闻言也是后怕。

    nbsp不过，她也很震惊，‘为什么这次力度这么强？（唐月本来只是想增加一下规则的保护力度，让学生们下课时间能够更安全。）

    nbsp旋即，唐月想

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