第49章 好好学习天天向上[1/2页]

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    老江家的人发现，小渔儿最近这段时间好像被打了鸡血，对学习爆发出了强烈的激情。

    不仅自己学习，还拉了全家人一起学习。

    江老太、林老爷子、温奶奶的任务是坚持练习八段锦，小渔儿还给他们规定了每天的最低锻炼时间。

    王佳惠现在的身体情况是不太合适了，就全身心地投入到高考复习当中。

    王佳惠准备以后参加高考的除了小渔儿就江老太知道，其他人只以为她是在提升自己。

    江大伯虽然没有弟弟江建国书读的多，但也是小学毕了业的。

    小渔儿从主空间里购买了不少药材种植方面的书让大伯学习，大伯母也得跟着一起学。

    当然借口还是江建国。

    千里之外正努力奋斗的江建国全然不知道江老太和妻子已经给他打造了各种类型的人设。

    此时的他正徜徉在知识的海洋里，倒也与小渔儿的家庭规划高度重合。

    大人们都安排完了，孩子们小渔儿也不会落下。

    大妞和大娃的学习以前是交给王佳惠负责的，现在妈妈的时间太紧张了，小渔儿觉得她得帮一把才行。

    她花了点时间仔细观察大妞和大娃的学习情况。

    她发现，大妞学习很努力，比两个弟弟要踏实的多。

    但大妞确实不是那种学习天分很高的人，有些题妈妈给她讲过，过后换了方式提问她就反应不过来了。

    这在小渔儿看来，就是学得比较死，小学的内容比较简单，如果不调整学习方法，初中后大妞应该就够呛了。

    反倒是大娃和二娃，男孩的天性，不太坐得住，再加上不细心，好多题不是不会做，而是粗心做错了。

    小雨儿觉得这样反而好办，规范学习习惯就会好很多。

    小渔儿找了个时间把自己观察的情况跟妈妈交流了一下。

    王佳惠毕竟当老师多年，小渔儿都能看出来的问题，她也早就发现了。

    只是一则孩子不是自己的，在教育分寸上还是不如自己的孩子好管理。

    二则，她有了身孕，精力也跟不上，有时候即使发现了问题也只能指出来，结果如何就全凭孩子了。

    小渔儿对家里的人都有规划，现在既然发现了问题，让她放在那里不管，她这心里就难受的不行。

    小渔儿闷头苦想了几天，终于想到了成立学习小组的办法。

    只有输入没有输出，知识还是不成体系，如果把问题抛出来一起讨论，就可以加深对知识的理解。

    小渔儿花了一段时间，把现在小学的课本内容都梳理了一遍。

    又借了妈妈的教案，琢磨现在老师们对教学内容的拓展深度。

    好在现阶段的小学课程少，内容也比较浅显，小渔儿没费多少功夫就整理完了整个小学的课程内容。

    方法非常简单，就是后世大家都会用到的思维导图。

    千言万语不及一张图，说的就是思维导图。

    小渔儿发现大妞他们学习知识常常是死记硬背，缺乏思考和整理的过程。

    所有的内容都是凌乱、无规律地接收，全部混在一起。

    小渔儿先拿了本二娃的书，现在已经快期末了，内容都差不多学完了。

    小渔儿先把这本书的关键知识点罗列出来，再往上添枝加叶，把一些细小的知识点补充上去。

  

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