第62章 一件幸事[2/2页]

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    墙上又发生了什么……

    谁会下课了还一直讨论，王羲之有什么作品？宋朝有多少位皇帝，都有什么政见？抗日战争三大战役都是由哪几位将军领导的？唐朝的穿衣风格是什么样？花钿是什么样？诗海万千都出自谁？有什么故事？……

    所以粉一个什么样的偶像很重要，江挽如此高的要求，大家也不能松懈，都开始孜孜不倦求学中。

    之前在江挽的上一节课，是庄子哲学导读，谁会去听呀，虽然内容很有趣，可大家光是听到名字就退避三舍了。

    那节课的老师，看江挽的课堂如此火爆，特意去学习，得到结论。

    他的学识，确实不如江挽那样，上下五千年融会贯通，无论说到哪一段都信手拈来，脱口而出。

    他也没有那样的漂亮脸蛋，吸引同学们的兴趣。让大家光看着她就听什么都无所谓了。

    他呀，踏踏实实的讲好自己的课，提高自己的学识，这种推广传统文化的事，还是得有本事的人去做。

    本来这个老师都认命了，不知道自己这一生，还能不能看到传统文化大复兴的时候。

    他的课堂突然又火爆了起来，甚至不亚于江挽当时的课堂。

    教室里乌泱泱挤满了人，都是认真求学的。

    不断提出新问题，积极的讨论，做笔记。

    他从业这么多年，讲庄子讲了这么久，从未见过这样的课堂。

    直感动的他热泪盈眶，恨不得将自己肚里的所有东西一次掏出来，教给这些孩子们。

    一节课讲的酣畅淋漓，意犹未尽。

    这大概就是他当年刚当教师时梦想的那种课堂，真正的课堂。

    教有所学，学有所长，相互裨益，共同进步的好课堂。

    但他知道这都是有原因的，学生们不可能无缘无故的就爱上了他的课，爱上了庄子。

    难不成系里有什么新的考试，还是出了什么新的考勤制度。

    不可能呀，真有他怎么会一无所知呢？

    下了课和同学们认真了解了一下原因，大家都有一点尴尬，不知该怎么说。

    他倒是坦然了，让大家放心的说。

    “我知道我的课不会有这么多人，到底是因为什么，大家大胆说就行。”

    “江挽教授要开历史网课，想招几名同学帮她，入门考试就是文化常识。她划定的复习参考数目就有《庄子哲学》，我们自己看不太懂，就来听您的课了。”

    为了别人的课来上这个老师的课，多少有些尴尬的，声音也是越说越低，不好意思再说下去。

    但这位教授听后却是发自内心的高兴，终于有人能带动学生们主动学习，主动探究了，这可是历史文化的福气，是他们所有为此努力的人的福气。

    “这网课主要是干什么的？”

    “就是在网上发一些历史文化常识的科普视频，所有人都能看到的。”

    “好好好，太好了。”

    老教授激动的眼泪都要下来，他真的高兴，真的感慨，终于等到你这一天。

    “你们这个招新在哪参加，我能去吗？”

    “啊？！”

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