第1677章 跨境风波显机锋 童心暖意化坚冰[1/2页]

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    第一千六百七十七章：nbsp跨境风波显机锋nbsp童心暖意化坚冰

    nbsp清晨的阳光透过江城国际大厦的落地窗，将办公室里的茶渍与文件阴影拉得很长。李渊刚把修改好的“金线计划”运输应急预案发给周明，手机就响了起来，屏幕上跳动的“卡玛尔”三个字让他瞬间挺直了脊背——赞比亚南方物流的这位总经理，此刻的电话或许能解开过境费的僵局。

    nbsp“李，情况比想象中复杂。”卡玛尔的声音透过听筒传来，还夹杂着隐约的汽车鸣笛声，“新任交通主管姆贝基昨天召见我，明确说如果南方物流继续和你们合作，赞比亚所有的货运线路都会对我们限流。他背后的人，是欧洲矿业巨头‘北欧资源的区域代表，他们给姆贝基承诺了一笔基建投资，条件就是让你们的铜矿运输线瘫痪。”

    nbsp李渊握着手机走到落地窗前，目光落在远处缓缓升起的朝阳上，指尖无意识地摩挲着窗框：“‘北欧资源具体有什么动作？他们有没有接触刚果（金）那边的选矿厂？”

    nbsp“暂时没有，但他们在卢萨卡的酒店里宴请了刚果（金）矿业部的几位顾问。”卡玛尔的声音压低了些，“我听说他们想以‘更高收购价拉拢选矿厂的管理层，不过你们的选矿厂厂长姆巴利是个硬骨头，直接拒绝了。另外，我偷偷打听到，姆贝基的女儿在卢萨卡国际学校读书，下周有个‘国际文化日活动，学校正在邀请各国企业赞助。”

    nbsp挂了电话，李渊转身时正好撞上端着早餐进来的苏瑶，她手里的餐盘里放着孩子们爱吃的三明治和热牛奶，看到李渊若有所思的神情，便把餐盘放在茶几上：“卡玛尔那边有消息了？”

    nbsp“嗯，‘北欧资源在背后搞鬼，还拉拢了姆贝基。”李渊把卡玛尔的话复述了一遍，手指点了点茶几上的文件，“不过有个机会——姆贝基的女儿在卢萨卡国际学校，下周有文化日活动，我们或许能从这里入手。”

    nbsp苏瑶眼睛一亮，拿起牛奶递给李渊：“你是想赞助文化日？这主意好！上次李阳李悦在刚果（金）学校教孩子们折千纸鹤，当地媒体还报道过，要是能让孩子们带着中国元素去文化日，既讨姆贝基欢心，又能传播咱们的善意，比硬跟他谈政策管用多了。”

    nbsp正说着，休息室的门被轻轻推开，李阳揉着眼睛走出来，李悦跟在后面，小手里还攥着昨晚没折完的纸船：“爸爸妈妈，我们什么时候去非洲呀？我想把纸船送给上次认识的黑人小朋友阿米。”

    nbsp苏瑶蹲下身，帮李悦理了理衣领：“悦悦要是想送纸船，我们可以多折一些，让周明叔叔先带去非洲，好不好？不过要是你们想亲自去，就得帮爸爸妈妈一个忙——下周卢萨卡有个文化日，你们能不能教当地的小朋友折中国的纸艺，再唱首中文歌呀？”

    nbsp李阳立刻挺直小胸脯，把书包往肩上一甩：“没问题！我还会背《静夜思》，可以教他们背古诗！”李悦也用力点头，把纸船举到李渊面前：“爸爸你看，我折的船还能浮在水上，到时候可以和小朋友们一起在学校的池塘里放船。”

    nbsp看着孩子们雀跃的模样，李渊心中的焦虑渐渐消散。他忽然想起去年在刚果（金）选矿厂，李阳把自己的文具盒送给了家里贫困的黑人男孩卡鲁，李悦则把妈妈给她买的发卡戴在了卡鲁妹妹的头上——那些看似稚嫩的举动，比任何谈判技巧都更能拉近人心。

    nbsp当天下午，苏瑶就联系了江城的手工协会，定制了一批彩色卡纸和中国结材料，又让秘书整理了适合儿童学的中文儿歌和简单的剪纸教程。李阳放学后特意留在书房，把《静夜思》抄在彩纸上，还在旁边画了月亮和故乡的房子；李悦则跟着苏瑶学折灯笼，虽然折坏了好几个，但最后终于成功时，她举着灯笼跑去找李渊，小脸上满是骄傲。

    nbsp与此同时，周明已经抵达赞比亚卢萨卡，他带着李渊准备的礼物——一套精装的中国古典绘本和江城特产的绿茶，先去拜访了卡玛尔。在南方物流的办公室里，卡玛尔看到绘本里的《西游记》插画时眼睛一亮：“我儿子特别喜欢神话故事，这些绘本他肯定爱读！”

    nbsp“这是李总和苏总的心意，还有些文具，是他们家孩子特意让我带来的，想送给文化日活动的小朋友。”周明把装满铅笔、橡皮和笔记本的书包递给卡玛尔，“李总说，文化日要是需要中国元素的展示，我们可以提供剪纸、书法作品，还能让国内的孩子们录段视频送过来。”

    nbsp卡玛尔立刻拿起电话，联系卢萨卡国际学校的校长：“校长先生，中国的‘金线计划愿意全额赞助文化日，还会提供中国传统手工艺品和儿童表演视频，另外他们的两位小公子小公主，可能会亲自来现场和孩子们互动。”

    nbsp电话那头的校长显然很兴奋，连声答应会安排最好的展位。挂了电话，卡玛尔对周明竖起大拇指：“李总这步棋走得妙！姆贝基最疼他女儿，要是他女儿在文化日玩得开心，说不定过境费的事就有转机了。”

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    nbsp三天后，李渊带着苏瑶和孩子们抵达卢萨卡。刚下飞机，就看到卡玛尔举着写有“欢迎金线计划代表团”的牌子在出口等候，他身后还站着一位穿着西装的中年男人，正是卢萨卡国际学校的校长。

    nbsp“李总，苏总，孩子们一路辛苦了！”校长热情地走上前，弯腰和李阳李悦打招呼，“我听卡玛尔先生说，两位小朋友要在文化日表演节目，学校的孩子们都很期待呢！”

    nbsp李悦立刻把手里的纸灯笼递给校长：“校长爷爷，这是我折的灯笼，到时候可以挂在学校的礼堂里。”校长接过灯笼，小心翼翼地捧在手里，连声道谢。

    nbsp入住酒店后，李渊特意让苏

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