自由权利归众生！[2/2页]

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    ; nbsp随着【思考】，我逐渐获得了答案。

    nbsp【思想】不代表【表达】。

    nbsp我【思考】了，所以我有了【思想】，我有【思想】不代表我能把我的【思想】表达出来。

    nbsp这注定是要吃亏的。

    nbsp我见到了形形色色的人。

    nbsp渴望被人理解，这是正常的，因为【思想】和【思考】都渴望得到验证。

    nbsp【思想】是怎么诞生的呢？

    nbsp【思考】的多了，获得了更多的【思绪】，这些【思绪】帮助一个人认知了自己和世界。

    nbsp【思想】就诞生了。

    nbsp【思想】的诞生应该有一个临界点。

    nbsp或许有中间态，作为过渡和分层。

    nbsp类似玻璃的熔点……没有固定的数值，却有一个大致的范围。

    nbsp【思绪】→【思想雏形】→【思想】

    nbsp这个【思想雏形】是否存在这一过程，我是不确定的。

    nbsp因为我进步得太快，所以思想成型的时候，没有注意这一点。

    nbsp我认为，有思想的人才能够称得上有自己的灵魂。

    nbsp这是足以自傲的一个点。

    nbsp但拿出来炫耀的话，却不太好证明。

    nbsp理解你的人知道你是个有想法的，不理解你的人解释再多也没用。

    nbsp对方该不理解还是不理解。

    nbsp你解释的唯一后果就是嘲讽了一波对面。

    nbsp对面还不知道你嘲讽了她。

    nbsp嗯……可能得看人吧，或许有人愿意这么做，但我是不太会因为这么做感到满足。

    nbsp有时间，不如为了让人生更加【自由】而努力。

    nbsp……

    nbsp说到这里，就想到【独立】这个话题。

    nbsp这是很多人成长时会遭遇的误区。

    nbsp【独立】到底是什么？

    nbsp在不同的人，口中似乎往往有不同的答案。

    nbsp没有钱别谈独立……

    nbsp你要有自己的独立人生……

    nbsp坏话我不会刻意去记，所以举不出什么例子来。

    nbsp总而言之，似乎出现了很多不同的标准。

    nbsp有的还在要求你独立的同时，往家里贴补。

    nbsp道德绑架，感情绑架，恩情绑架……

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    nbsp这里就讲讲，独立的含义，以此来帮助读者们更深刻地了解自己，更顺畅地度过人生。

    nbsp任何事物似乎都可以独立。

    nbsp但【独立】对于人来说，一般是有三种解释。

    nbsp一，【经济独立】

    nbsp二，【思想独立】

    nbsp三，【能力独立】

    nbsp经济独立和思想独立都是比较常见的说法，简单解释一下就可以了，重点讲能力独立。

    nbsp【经济独立】，通常含义，就是挣钱能养活自己。

    nbsp重点是不用家里的钱。

    nbsp本意是不看人脸色，靠自己的双手创造财富。

    nbsp现在的话……创造财富的含义保留了下来，不看人脸色这点估计不太行。

    nbsp一般就是指能养活自己，不需要家里拿钱。

    nbsp【思想独立】

    nbsp原本含义指的是遇事要有自己的【想法】。

    nbsp本是具有【思想】的人才能拥有的【独立】。

    nbsp但是，由于这个词的滥用。

    nbsp这个【思想独立】，现在也指做人做事有自己的应对方式。

    nbsp一般指，能够自己安排面对生活时能够主动做出自己的选择。

    nbsp这里有一个误区。

    nbsp就是，家长要求你【独立】，却拒绝你有忤逆其的想法。

    nbsp这时，他们对你的【独立】要求，是指【思想独立】。

    nbsp可他们却不允许你有自己的想法。

    nbsp用我家那边的方言。

    nbsp那就是‘你别想着我怎么怎么样nbsp‘别总我一下子……

    nbsp没有得到允许的事情不许做。

    nbsp可他们又不会事事给你标上允许与否。

    nbsp如果你要问是否允许，他们或许看了一眼后，又会骂你，‘没有主观能动性！‘这点事都要问！

    nbsp这么说的话，那他们的要求到底是什么呢？

    nbsp这是不是自相矛盾？

    nbsp让我们用规则怪谈的角度来打开它。

    nbsp如果【规则怪谈】遇到这种情况，要怎么分析？

    nbsp……

    nbsp嗯嗯，没错。

    nbsp对的，有隐藏条件。

    nbsp首先要考虑有没有隐藏条件，在特定条件下成立。

    nbsp所以，家长要求的，是你有选择性的思想独立。

    nbsp在不违抗他们，不给他们添麻烦的条件下独立。

    nbsp或者……从根本上说。

    nbsp他们从不希望你们彻底思想独立。

    nbsp他们希望的是，你按照他们的意愿去成长，成为他们希望看到的样子，满足控制欲。

    nbsp看到你成长，满足控制欲。

    nbsp对于家长来说，他都想要。

    nbsp并且在他看来，这两者是可以共存的。

    nbsp因为成长有很多种，不一定非要脱离他的控制。

    nbsp他不会站在孩子的角度，来思考孩子的成长需要什么，他思考的是他想要什么样的孩子。

    nbsp任何人都不会像你一样对待你自己。

    nbsp思想独立是对的，这里的家长是错的。

    nbsp只是吧……

    nbsp家长错，孩子对，最终的结果往往是孩子被欺负得哇哇哭，被强行纠正成错的。

    nbsp请记住一句话。

    nbsp除了你自己，没有人会完全站在你的角度考虑问题。

    nbsp绝大多数人没这个能力。

    nbsp有这个能力的人，做事和表达时也会优先考虑自己。

    nbsp世界就是一个巨大的【规则怪谈】。

    nbsp我们出生时，就进入了这场游戏。

    nbsp不过，我们的身份——是【生命类怪谈衍生物】。

    nbsp消耗【认知值】可以获得【规则纸张】。

    nbsp各种规则都有各种各样的【bug】。

    nbsp以及……怪谈本体无敌。

    nbsp作为【生命】，我们是有可能通关这个怪谈的。

    nbsp沉思……

    nbsp可以用【规则怪谈】的方式来打开，但这个世界是【规则怪谈】不太可能。

    nbsp我回头以【规则怪谈】的方式试试能不能完美通关。

    nbsp说不定可以超脱这个宇宙。

    nbsp如果这个世界是【规则怪谈】的话……

    nbsp核心概念——【经验】。

    nbsp……

    nbsp扯远了。

    nbsp【能力独立】其实就是【适应社会的生存能力】。

    nbsp包括交流，赚钱，自理能力等。

    nbsp但这一个【独立】，其含义其实根本不应该算在抽象概念的，【独立】的类别里。

    nbsp是【非客观独立】，是人为创造的一种，将在当前社会中的生存能力统合到一起的【能力需求】。

    nbsp这一个【能力独立】，其实对人的成长没有任何意义。

    nbsp目前的用法，仅用来作为贬低某个人。

    nbsp因为，这个词的使用不具有任何实际意义。

    nbsp以上三种【独立】，在日常生活中会被混淆使用。

    nbsp希望你能够清楚分辨出来。

    nbsp而其中，第三种尤为特殊。

    nbsp第三种，无论是谁对你的要求。

    nbsp请记住，这个人对你绝对不是抱着善意的。

    nbsp因为谈论【能力独立】对你没有任何好处。

    nbsp想要帮助你【能力独立】，必须靠教的。

    nbsp因为【能力独立】中很多的内容是要结合现实来学习的，很难靠个人领悟来获得对应的能力。

    nbsp在不提供途径的情况下，对人进行要求，犹如让别人替他拉屎一样可笑。

    nbsp最后，一定会拉一裤兜子。

    喜欢。

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