第39章 【血眼图书馆】！鸠占雀巢的白佩佩——新任图书馆馆长！[2/2页]

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    佩的目光落在身边，那个‘死猪头身上。

    nbsp血眼图书馆上空，那颗半径三十多米的巨大血眼看向‘死猪头。

    nbsp白佩佩将长枪拔起，

    nbsp“威胁我？”

    nbsp“弄死你！”

    nbsp【精神烙印】【侮辱】【地位】【污浊】

    nbsp白佩佩瞬间获得了四种【低层次概念】。

    nbsp每个概念都不完全，效果很弱。

    nbsp并且，这四样概念的所有权是【H市血色中学】的，白佩佩仅仅只有使用权。

    nbsp如果白佩佩不快速生成新的【学习压力】有关的概念，这个【概念】会被【H市学生中学】收回。

    nbsp白佩佩感应了一下时间要求。

    nbsp半个小时内。

    nbsp【精神烙印】【侮辱】【地位】【污浊】

    nbsp白佩佩需要在半个小时内，尽可能将这四个概念合成。

    nbsp按理来说，白佩佩合成出跟【前图书管理员】一样的【精神奴役】和【潜规则】就好。

    nbsp可白佩佩不觉得那样的规则很适合她和白小尘对【H市血色中学】的攻略。

    nbsp“精神烙印，侮辱，地位，污浊。”

    nbsp“一个图书管理员，掌握【概念】的底层概念竟然是这些……”

    nbsp“让我想想，要怎么合成才好。”

    nbsp“按照书上学习过的内容。我可以单纯把四种概念凑在一起，以堆叠的方式强化某一种【概念】从而获得新的概念。”

    nbsp“也能够以【规则】的形式，制造出概念平衡，合成新的概念。”

    nbsp两种方式各有好处。

    nbsp第一种，保证出效果，概念更有局限性，强度不会太差，下限比较高。缺点是上限低，以及概念生成结果不可控，可能生成自己不太想要的。

    nbsp第二种，效果不一定强，但生成方向可控，概念生效范围可以广阔一些，强度波动幅度大，下限比较低上限比较高。缺点是下限太低。

    nbsp“精神烙印，侮辱，地位，污浊。”

    nbsp这四种低级概念本身就可能是某一局限性下的条件，在相性不合的条件下，发挥出的强度会更低。

    nbsp白佩佩犹豫了一下，选择了第二种方式。

    nbsp“不谈强度的问题。”

    nbsp“概念范围更广阔一些，总归是更难出现使用不了的局面。”

    nbsp白佩佩开始尝试编写四条概念之间的关系，首先，梳理一下各种概念可能涉及的局限性。

    nbsp【精神烙印。】

    nbsp原【精神烙印】更倾向于崩溃后的重建。

    nbsp【侮辱。】

    nbsp这里，接近贬低的意图。

    nbsp【地位。】

    nbsp倾向，高地位利用话语权，对低地位进行的洗脑。

    nbsp【污浊。】

    nbsp根据图书管理员的表现，污浊概念应当是偏向‘侵害因素。

    nbsp白佩佩陷入沉思。

    nbsp……我是分割线……

    nbsp‘精神崩溃后的重建‘贬低‘利用身份便利进行的洗脑‘侵害。

    nbsp额……这四样能合成啥？

    nbsp写蒙了。

    nbsp这得仔细琢磨琢磨。

    nbsp以白佩佩学以致用的学院派思维模式，不会是太过天马行空的结果，所以不能以白小尘的逻辑来考虑这个问题……

    喜欢。

第39章 【血眼图书馆】！鸠占雀巢的白佩佩——新任图书馆馆长！[2/2页]

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