第36章 最令人心寒的，不是不能开挂，而是开挂还比不上没开挂的[2/2页]

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    nbsp水池和信箱暂时还不清楚。

    nbsp根据规则推理，【图书馆】或许在争夺部分分支概念的时候，陷入了劣势。

    nbsp‘精神食粮？‘思想改造？

    nbsp白佩佩眯起眼。

    nbsp她似乎知道【图书馆】和核心概念，更为接近哪一个概念了。

    nbsp‘思想扭曲。

    nbsp不出意外，应该是这种。

    nbsp伴随着【校规】的消耗，白佩佩刷取【学生证】进入了【图书馆】。

    nbsp【学习资料区】

    nbsp【课外书籍区】

    nbsp【特殊服务区】

    nbsp【禁书区】

    nbsp白佩佩在前三个区逛了逛，没有贸然前往【禁书区】。

    nbsp【书籍不会自己翻动】

    nbsp【若书架上的书自己掉落，请不要拾起】

    nbsp【本图书馆没有自习室】

    nbsp呦！还有隐藏地图。

    nbsp这个不会自己翻动，有点意思。

    nbsp是说有不存在的‘人会翻书。

    nbsp还是说……【初中部】的现象会影响到【高中部】？

    nbsp白佩佩抱着疑问，在三个区域里穿梭。

    nbsp【学习资料区】没有什么特别的，里面的书甚至已经落灰。

    nbsp【课外书籍区】稍微干净一些，有‘人来过，还是有什么其他机制？

    nbsp【特殊服务区】……

    nbsp白佩佩停下脚步。

    nbsp【电子图书】【特殊道具，能够帮助学生缓解压力，相应的会消耗学分。】

    nbsp电子图书？学校内貌似是不让用电子设备的。

    nbsp这就是所谓的‘特殊服务么？

    nbsp不太对劲。

    nbsp白佩佩有些不敢轻举妄动。

    nbsp这到底是真正能用的道具，还是说……是陷阱呢？

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    nbsp没有规则是假的，它存在肯定有自己的理由。

    nbsp也就是说，这个东西，是能用的。

    nbsp重点在于，使用它会不会需要前提条件。

    nbsp又或者……所谓的不能使用电子设备，其主要条件是什么。

    nbsp联系上【不存在的自习室】。

    nbsp白佩佩有一个猜测。

    nbsp或许【电子图书】要在【不存在的自习室】内使用。

    nbsp所谓【不存在】，常见于【不稳定】的规则环境，是【规则怪谈】自己导致的冲突，或者是未完全搭建好的【场景】。

    nbsp眼下的【自习室】很明显是前一种，是【不稳定】的代表。

    nbsp【不稳定】的环境，有更多的规则漏洞。

    nbsp但相对的，也会有更多的危险规则。

    nbsp白佩佩对此……并没有太大的畏惧。

    nbsp哥哥白小尘可是找漏洞的能手，白佩佩虽然不擅长这个，但那也是跟白小尘比。

    nbsp在这方面，谁能比得过白小尘啊？

    nbsp一阶普通通关B+级规则怪谈。

    nbsp白佩佩对于这里面的含金量，特别清楚。

    nbsp这相当于什么呢？

    nbspB+级规则怪谈是肯定有正常标准的普通通关思路的。

    nbsp假设你，如果拿着参考答案，上帝视角，完美跟着普通通关思路走。

    nbsp你的攻略速度达到理论上的最快。

    nbsp然后你千辛万苦来到门口，顺利完成普通通关。

    nbsp这时候，你就会发现，白小尘已经在门口等了有一会儿了。

    nbsp甚至于，你复盘一下白小尘的通关逻辑后。

    nbsp还会震惊地发现，白小尘竟然没有开挂。

    nbsp开挂都比不上白小尘，这实在是太有乐子了。

    喜欢。

第36章 最令人心寒的，不是不能开挂，而是开挂还比不上没开挂的[2/2页]

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