第23章 激斗校门[2/2页]
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nbsp体育老师将一个老师一脚踢飞,主任连忙跟上,将之纳入自己的攻击范围。
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nbsp剩下两个,一个被按住后脑勺暴扣在地上。
nbsp另一个,在即将冲进人群之前,啪叽一声倒地。
nbsp原来是体育老师拽住了她的腿,将之慢慢拖了回去。
nbsp高三美术老师绝美的脸布满尘土,挣扎间绝望地向人群中看去。
nbsp人群中,数学老师与她对视,眼中隐隐有泪。
nbsp两人之间是情侣关系,正在恋爱中。
nbsp发觉自己被感染的美术老师,曾在清醒时向她最信任的数学老师求救。
nbsp数学老师不负期待,一直在积极寻找救下她的方法。
nbsp目前,稍有眉目。
nbsp只是没想到,学校方面的动作这么快。
nbsp像美术老师这样的感染者,被抓住之后,往往只有一种处理方式。
nbsp毫无疑问是会被当场处理。
nbsp尽管,她还有救。
nbsp人类对于感染者的态度一向是斩草除根,不给任何机会。
nbsp态度稍显极端,主要是因为,让感染蔓延开来的代价太大。
nbsp往小了说,可能会让一个区的生产停摆。
nbsp往大了说,可能会尸横遍野,形成新的禁区。
nbsp无论哪种结果,损失不是人类们能够轻易承受的。
nbsp与其冒着这样的风险,去赌感染者恢复的可能,还不如让感染者死掉,一了百了。
nbsp难道死的那个还能比整个区的人命还重要不成?
nbsp在感染者不是自己的亲人时,大家的态度都很一致。
nbsp部分人,对待成为感染者的亲人时,也会展现出‘大义灭亲的态度。
nbsp不过‘大义灭亲还是比较少见的。
nbsp由于【家】的重要性,家人,亲人之间的感情往往强烈浓重得十分惊人。
nbsp所以家庭成员被感染后,包庇之事屡见不鲜。
nbsp往往,遇到这种情况,一个感染者通常会演变成全家感染。
nbsp这也是没办法的事情,如果不强化感情和家的概念,那大概率也不需要等到感染事件,家里人就死得差不多了。
nbsp家的认知概念,是人类十分重要的一层庇护。
nbsp少了这一层庇护,危险就会不断出现在室内。
nbsp举个例子,‘一觉睡醒,偶遇规则怪谈贴脸。
nbsp那还玩个屁,再强的人也顶不住这么霍霍。
nbsp不是独居的话,家人的感情还是很重要的。
nbsp人类其实也不止家这一种防护措施,有很多层防护形成套娃一样的盒子。
nbsp最高层,有SSS规则【未成年人保护法】【环境保护法】。
nbsp中间,有市规,区规等等……
nbsp上面都是规则,下面是认知防护。
nbsp到家里,也有各种规范守则,比如白小尘家里的【家庭行为规范07版——兄妹合居】。
nbsp甚至有些可能还要细分为【用餐规则】,【冰箱储物规则】,【外来人员做客规则】,【通风规则】,【睡眠时间】,【鞋的摆放】……
nbsp家庭规则的原理是利用人平时的认知,自然形成一层保护。
nbsp统一且大众的规则具有更强的效用。
nbsp相应的,太过小众的认知规则可能会没有任何效果。
nbsp比如说,后宫。
nbsp尽管这个世界差不多可以算是个怪谈求生末世。
nbsp在各种末世网文里,后宫又似乎是末世标配。
nbsp起码可以说是很常见的设定。
nbsp但在这个世界里,却几乎看不到后宫的存在。
nbsp与家的概念同理,后宫是不被认为是‘家的一种,哪怕只是形式意义上的也不行。
nbsp通俗来讲,一个男人理论上最多可以同时拥有女朋友,老婆,情人三种关系。
nbsp女朋友还不可以长期同居,不能作为家庭成员,不然关系会自动转换。
nbsp关系发生重叠,就会永久失去‘家这一层保护。
nbsp因此,同时具有这三种关系几乎是不可能的。
nbsp女性的话,则是把关系调过来。
nbsp即:通俗来讲,一个女人理论上最多可以同时拥有男朋友,老公,情人三种关系。nbsp男朋友还不可以长期同居,不能作为家庭成员,不然关系会自动转换。关系发生重叠,就会永久失去‘家这一层保护。
nbsp至于同性情侣,几乎算作是反人类行为。
nbsp非要细究的话,其实也不是绝对不可以,最多可以有一个,统归为‘情侣关系。
nbsp不建议。这种还要受到歧视,考试要做的卷子也比异性恋厚不少。
nbsp对了,两男两女,互为‘老婆和‘情人也是不可以同居的。
nbsp在单一家庭关系中,最多有三个人。
nbsp即最多一夫二妻制/一妻二夫制。
nbsp当然。主流,还是一夫一妻制。
nbsp一夫二妻制,一妻二夫制,也与人口年年逆增长有关。
nbsp世界太危险,人类死亡数跟新生儿出生数差距太大。
nbsp导致这一情况发生,很重要的其中一个因素就是:
nbsp弱者生的孩子,往往还没养大,父母可能就没了。
nbsp父母都没了,孩子还怎么活,往往也就跟着死了。
nbsp因此,在专家看来,人类强者应该在力所能及的条件下,积极地为人类延续做出贡献,多生多养……
nbsp这什么狗屁专家?
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