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第414章 耳东文留白[1/2页]

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    音乐大学教学团队找出了更多的、适合用“耳东文留白”形式进行表达的曲子。

    nbsp今天讨论的,主要就是这些内容。

    nbsp其它行文措辞,把口头语言转变为书面语言,这都是小事。

    nbsp着作权的问题也讨论一番。

    nbsp第一作者肯定是耳东文。

    nbsp陈文很大

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