第77章 成为跳级生[2/2页]

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    ，确实会让她很难受吧。

    “能告诉我你为什么想跳级吗？和同龄的孩子一起上课不好吗？”

    张校长语气亲切地又问了些问题。

    “一年级的知识我在家跟着哥哥们学过了，我觉得我可以不用再从头学起了。

    张校长，您可以出卷子让我做的，我都会了。”

    小渔儿努力证明自己满足跳级的条件，至于张校长问到的和同龄孩子一起学习的事情，她觉得她可能是无法忍受的。

    那就不要回答好了，只尽力让张校长相信她的能力就好。

    听了小渔儿的话，张校长考虑了一下，询问王佳惠的意思。

    “你们都同意小渔儿直接读二年级吗？那样她的年纪会是班里最小的，有可能会无法融入班级中去。”

    张校长相信小渔儿的能力已经可以读二年级了，但他更看重孩子的心理健康，和同龄的孩子一起学习，会让他们更容易找到伙伴，从而产生归属感。

    王佳惠其实也考虑过这个问题，但是小渔儿的种种表现让她觉得，这孩子其实不太可能从同龄人身上找到这种感觉。

    “您说的这些我们也考虑过，但小渔儿在智力和心智上的发育都比她的同龄人快，如果勉强她们在一起学习，我们也担心这会消磨掉孩子的积极性和创造力。

    因材施教，我们也要综合考虑孩子的能力，也是基于这一点，我和她爸爸才同意她跳级。

    当然，如果后面发现她的能力跟不上了，也可以慢下来和同龄人一样的进度。”

    王佳惠很感谢张校长能这么为小渔儿考虑，同为教育工作者，她明白张校长是真的关心小渔儿的成长，才会有这层顾虑。

    张校长听了王佳惠的话，点了点头。

    王佳惠本身就是个老师，自己的孩子是什么样的性情和智力，应该是知之甚深的。

    “那行，既然你们做家长的都同意，那我这边也没问题，就按照正常的流程来办吧。

    一会儿我让二年级刘老师拿套卷子过来，如果小渔儿的分数达到80分以前，就直接去刘老师班上上课。”

    张校长最终同意了小渔儿的申请。

    听到张校长同意了自己的跳级申请，小渔儿脸上扬起了笑容。

    “谢谢张校长您的关心，我会好好学习，做一个健康快乐的孩子的。”

    考试的结果不出所料，小渔儿以优异的成绩成为了二年级的小学生，和二娃成为了同学。

    看到小渔儿被班主任刘老师带进教室，二娃挥舞着胳膊跟小渔儿打招呼。

    “江小西，你很热情嘛。”刘老师望着这个调皮的孩子直摇头。

    “既然这么欢迎新同学，那一会儿分座位的时候就让新同学跟你做同桌，这下高兴啦。”

    二娃是真的很高兴，之前有了妹妹帮忙，他的成绩上升的非常快，让他在小伙伴面前得意了好久。

    现在小渔儿成了她的同桌，天，他已经可以想象到以后自己的样子了。

    小渔儿不去管二娃脸上的表情，有二娃帮忙，她以后也可以省好多事了。

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