第16章 医者的使命[1/2页]

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    经过一路的思考，小渔儿到家的时候，情绪已经好了很多。大伯一家人已经回来了，小渔儿拿出了自己给姐姐和哥哥们准备的礼物，获得了爱心三枚。

    看到几个孩子们开心的闹着，江建国和王佳惠也放下了心，小渔儿看了电影很伤心，一路上都没有说话，这会儿又能跟孩子们玩在一起，高兴的时候又能大喊大叫，这让两个人安心了不少。

    晚饭的时候，小渔儿注意到大伯母神情不太好，早上还是满脸的喜色，这会儿笑容都有些勉强，再看看江老太，脸色和早上差不多，小渔儿猜想应该不是家里有事了。

    没过多久，小渔儿就知道了原因。江大伯说这次回去才知道岳母中风了，有小半个月了，因为年底了，就没来通知他们。

    老太太夜里起来不小心摔了一跤，当时也没发现哪里受伤，结果天亮后就发现左边身体没了知觉，说话也很费劲，就好像舌头不能打转一样，只能含含糊糊地说出几个字，不仔细听都听不清楚。

    村里的卫生所给开了药，这么多天下来也没什么效果，大伯母愁的不行，又不知道该怎么办，走的时候只能留了十块钱，让他们再去镇上找医生看看。

    小渔儿想到了自己曾经在空间里看到过一个治疗中风的方子，不知道对大伯母家有没有帮助。想到这些，她又细细地打听了一下老太太的症状，打算晚上进空间再好好研究一下。

    晚上进到空间，小渔儿费了点功夫才把那本书找了出来，这段时间空间的书又增加了不少，即使空间的时间比外面慢，小渔儿还是觉得自己的时间不够用，有太多的知识需要她去学习了。

    小渔儿认真地研究着中风的病症判断和治疗方案，中风分了很多种，不同的病因需要使用的药材会不同，病人的发病程度也会影响到药量的选择，她要了解的东西还有很多。

    小渔儿慢慢地整理，把有用的东西都用纸记下来，准备第二天再去询问温奶奶。空间里的内容比温奶奶教授的要深的多，小渔儿做完笔记后，又拿了一张纸过来，按照温奶奶所教的内容重新整理了一份。

    看到小渔儿整理的这份关于中风的原因分析及后续的治疗方案，温奶奶有些吃惊。

    这段时间小渔儿的学习进度快了很多，从早期的药材辨认，到后面的病症识别，小渔儿学起来毫不费力，现在甚至可以把药材和病症联系起来，这种学习能力太惊人了。

    温奶奶肯定了小渔儿整理的病症治疗方案，但她们都没有见过病人，温奶奶的身份也不方便出去给人问诊。

    最后只能结合大伯母的口述初步判断了病因和病情，给开了一副温和的方子，药材基本是小渔儿方案中提到过的，用量是温奶奶给确定的。

    这副方子虽然治疗效果可能不会太快，但不会带来副作用，先用上几副看看，后期再根据病人恢复情况来调整。

    江大嫂得知方子是小渔儿先拟出来的，感动的不行，这孩子小小年纪就能这么关心家人，听到了她家的事，能尽心去研究病症，与

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