第九百五十六章 选择理科[2/2页]

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    如果他上一年高中，把高中的知识点，系统复习，相信他考出的成绩，应该会更高。

    吴小路考出这样的成绩，高中当然不拒绝他，同意招收他。

    于是，吴小路的身份再次更换，从初中生变为高中生。

    学校还征求吴富贵的意见，打算让吴小路上哪个年级。

    按照正常学生的培养流程，应该让吴小路从高一年级开始学，在高中上三年，把所有的知识从头到尾学一遍。

    如果真这么做，吴小路高考时，他的成绩绝对会让人眼前一亮的，甚至成为高考状元。

    在这个年代，还不禁止炒作状元呢。

    所以，无论哪个学校，出了高考状元，都大炒特炒，恨不得让全天下的人都知道。

    对学生来说，状元这个称号，是无上的荣誉。

    然而，对学校来说，这也是无上的荣誉。

    以吴小路的智商和天赋，他有非常大的可能，成为高考状元。

    学校的老师试图说服吴富贵，按照这个流程培养吴小路。

    吴富贵年少的时候，渴望过考到最高分，成为状元，获得比别人更牛的荣誉。

    但是，经商这么多年，他的心态已发生较大的变化。

    对于这些虚名，他不看重了，更希望顺其自然，任事情自然而然地发展，发展到那一步就算那一步。

    但是，这不是他自己的事情，而是吴小路的事。

    他征求吴小路的意见，问他想去哪个年级。

    别看吴小路年纪不大，心思也没有成熟，但是，他能考出那么高的分数，说明他有自己的思想了，会用自己的思维，考虑事情，有自己的主意。

    吴小路自己的决定是，他要去高三年级。

    他的理由是，高一和高二年级的课程，进度稍微慢一些。

    而高三是系统学习的过程。

    高三讲课的进度非常快。

    凡是上过高三的人都明白，在高三学的知识点，不仅是高三这一年的课程，而是从高一到高三的全部课程。

    把所有的知识点，进行梳理。

    并且，不止梳理一遍，而是连续梳理三四遍。

    用学校的安排，就叫一轮复习，二轮复习等。

    吴小路认为，自己进入高三年级，能学到更多的知识。

    学校满足了吴小路的要求，把他安排进高三年级的班里。

    在高三，是分文理科的。

    文科和理科，学的内容是不同的。

    文科学习的科目，除了语数外三大主课，还有政治，历史，地理。

    而理科的科目，除了三个科目，还有物理、化学和生物。

    文理科高考的试卷是不同的。

    进了不同的科类，学到的知识点，完全不同。

    吴小路选择了理科。

    因为，他的目标是大学的少年班。

    他了解下少年班考试的科目。

    少年班的考试，与高考的形式不同，考试的科目，偏向理工科。

    比如数学，物理等。

    而且，少年班招生还有一个原则，那就是数学奥赛或物理奥赛的金牌选手，不需要考试，直接进入少年班。

    至于语文奥赛，历史奥赛，这是不存在的项目。

    所以说，在高中想出成绩，必须进入理科班。

    理科班的前途，远远大于文科班。

    吴小路开始他的高中之旅。

    作为他爹的吴富贵，把照顾吴小路，当做最重要的事情。

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